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編者按：TED是“科技”、“娛樂”、“設計”英文的縮寫，發(fā)展至今，TED已經(jīng)成為集所有領域值得傳播的知識、創(chuàng)意一起分享的學習方式的代名詞。為營造公司學習氣氛、建立分享學習平臺，增強公司核心競爭力，選拔并培養(yǎng)一批教育知識豐富的兼職講師，金雅福集團特舉辦為期將近五個月的公司內(nèi)部講師分享大賽。以下為第20期金雅福TED分享大賽內(nèi)容：

12月9日，在第20期金雅福TED分享大賽中，來自人力資源中心的吳斌分享了主題為“績效管理的意義”的演講。

主題分享者吳斌

什么是績效？吳斌說：“績效不是簡單的發(fā)工資工具，而是通過分事、分人、分錢、分權(quán)來達成企業(yè)目標?？冃У暮诵谋举|(zhì)是改善，而改善的目的是為了達成結(jié)果，把企業(yè)經(jīng)營得更好，它與晉升、獎金發(fā)放、能力提升等息息相關(guān)?！?/span>

演講現(xiàn)場

績效管理發(fā)展至今，主要有四個觀點，分別是結(jié)果/短板論、過程論、潛能論、綜合論。企業(yè)要做績效，需要了解績效管理的幾個功能：戰(zhàn)略功能、過程糾偏、評價與改進、人員激勵、溝通等。在績效管理過程中，往往涉及到指標問題，吳斌說指標是衡量目標用的，解決的是我們需要“評估”什么、從那些方面對目標進行評估的問題，而KPI指標（關(guān)鍵業(yè)績指標），是對公司/個體關(guān)鍵工作領域完成狀況進行衡量，可以對結(jié)果及達成結(jié)果的關(guān)鍵過程控制點進行衡量。

演講現(xiàn)場

此次演講，指出不少人對績效理解的誤區(qū)，讓聽眾正確理解績效的定義，了解績效的功能及企業(yè)進行績效管理過程中需要注意的要素。

結(jié)語：金雅福倡導學習型組織，“學習”是金雅福的核心價值觀。TED分享大賽與金雅福的文化理念相契合，員工通過分享自己所長，互相學習、交流，提高學習能力和綜合素質(zhì)，把知識的價值發(fā)揮到最大化。金雅雅堅信通過不斷的學習交流，金雅福人有能力面對日新月異的社會和瞬息萬變的市場，并推動企業(yè)內(nèi)涵提升，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。